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构建全面一体化—推进课程改革

文章来源:计算机与信息化中心 作者:吴茂雪 发布日期:2017/8/3 9:31:07 浏览:0

201781日,即将开学之际,计算机与信息化中心教研组以推进课程改革为中心,构建全面一体化为主要目的,我中心全体教师在5号机房开展了教学课程体系改革的会议。

会议由教研组组长李智老师与付铖老师组织,由我中心全体教师平时在各个专业的教学经验对七个专业现有的课程体系进行分析总结。一体化教学模式的推进,是提高学生整体素质的需要 ,同时也向教师提出了新的要求。此次会议主要针对部门目前七大专业课程教学中存在的问题,结合近几年计算机的迅猛发展,把职业能力培养作为主线,将认知过程与职业活动结合在一起,采用项目教学、案例教学、任务驱动教学等方法,将典型的工作任务融入课程的课堂教学,让学生在完整的工作过程中学习和掌握工作活动中的知识、技能和技巧。课程体系由注重知识教学的方向转向注重职业教学的实践,并完成以职业就业为导向的教学形式,以能力培养为重点的教学特色,来构建基于工作过程导向的课程体系。

通过中心教师的积极分组讨论下,确定了各个专业的课程体系改革的初稿,并且各个专业的老师都对本次改革的原因做了说明,将每一个学期所涉及的课程的方向都确定下来,大家一起商讨每个专业课程的细节,如课程的课时、开设的顺序是否合理,选取的方向是否符合未来学生的就业情况等各方面都做了详细的讨论。201782日早上830分,通过各位老师最终的商讨,确定了每个专业的课程体系,为我们今后更专业的教学迈出了一步。

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教师们对目前的课程体系进行分析

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陆主任讲话

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刘宏丽老师对信息管理专业的课改进行解说

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刘松香老师对平面与广告专业的课改进行解说

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张会敏老师对电子商务专业的课改进行解说

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付铖老师对计算机维修与组装专业课改进行解说